Welke toekomst stel jij je voor?
Jouw toekomst, onze toekomst
Programma voor leerlingen in het Voortgezet Onderwijs
Onderzoek hoe de wereld waarin je opgroeit verandert. Welke ontwikkelingen hebben invloed op jouw leven, en hoe je jouw toekomst ziet? Hoe ziet jouw leven er uit over twintig jaar? Ga eens in je eigen omgeving op zoek naar mensen die meer weten. Schrijf daarna een brief, rap of Spoken word. Of maak een ontwerp waarin je de toekomst, jouw toekomstige ik aanspreekt en vertelt wat echt belangrijk is.
Dat is wat wij leerlingen in het voortgezet onderwijs heel erg gunnen. het project Brief aan de toekomst is in de praktijk samen met scholen ontwikkeld en is voortdurend in ontwikkeling. Wij stellen jullie voor aan de toekomstige generaties en de vragen die zij ons zullen gaan stellen. Van daaruit gaan we met jullie bouwen aan een programma dat past bij de context, leerlingen, leerjaar en hoeveel tijd er voor is. Samen werken we aan de toekomst. Doe je mee?
Hoe ziet het project er uit?
Maak je eigen programma met onderstaande mogelijkheden
Jouw brief schrijven
De brief aan de toekomst heeft als belangrijk moment dat jij een brief schrijft. Je leeft je in, en stelt
Onderzoek nieuwe landbouw
Boeren protesteren, dat zie je in het nieuws. Er zijn ook boeren die pionieren. Wat kun je van hen leren
Markt met toekomstideeën
Leerlingen delen de ontwerpen en ontwikkelde toekomstbeelden die ze ontwikkeld hebben met ouders en maatschappelijke organisaties.
Stap in de schoenen van toekomstige generaties
In deze inleefoefening maak je kennis met de toekomstige generaties. Als je goed luistert kun je gaan horen wat zij
Buitenopdracht Aandacht voor de aarde
Op basis van het gedachtengoed van het Earth Charter kun je leerlingen meenemen naar een natuurgebied of park om deze
Discussieles Duurzame ontwikkelingsdoelen
Kennismaken met de SDG’s kan op heel veel manieren. In deze discussieles gaan leerlingen zich oriënteren en op verschillende manieren
Onze missie
Ons doel is om duurzaam onderwijs te stimuleren vanuit de volgende principes:
Reacties van scholen
Het was heel leuk om leerlingen mee te nemen naar het Museon en daar echt tot nieuwe inzichten te zien komen. daarna gingen ze enthousiast aan de slag met hun eigen project.Gregory de Ronde
Wij konden de werkvormen en gastlessen van Brief aan de toekomst heel goed gebruiken om burgerschap vanuit het Unesco-gedachtengoed beter in te vullen. En het leverde ons ook leuke contacten in de omgeving op!Tamara de Bruijn
Leren voor duurzame ontwikkeling doe je in samenwerking: tussen leerlingen, tussen leerlingen en docenten, en tussen school en de omgeving. De werkvormen en hele opzet van Brief aan de toekomst is daarop gericht.Marc van den Berg
Copyright 2022 ME