Enkele weken voor de start van het project presenteren we wat we gaan doen en waarom. We laten zien dat het belangrijk is dat zij meedenken over de invulling, vanuit een basis die vaststaat. In deze werkvorm peilen we hun beginsituatie. wat weten ze al over duurzame ontwikkeling? Hoe staan ze er tegenover? Welke ontwikkelingen roepen herkenning op? Waar zouden ze graag meer van willen weten?
In de PDF vind je een nadere uitwerking van de mogelijkheden om het project te introduceren en de werkvormen die je daarbij in kunt zetten.

Leerlingen zijn te vaak object van leren. Terwijl ze zelf voortdurend bezig zijn met vragen over wie zij zijn, hoe de wereld in elkaar zit en hoe zij zelf op een goede manier een plek kunnen vinden in die wereld.
Marcel Elsenaar 

• Beginsituatie peilen
• Schets van de route van project Brief aan de toekomst
• Ophalen van input van leerlingen m.b.t. hun interesse, ideeen, zin om mee te helpen.